How Students Learn: The students' ability to learn is strongly dependent upon a positive atmosphere and well-planned instruction. The classroom inspires students to achieve their fullest potential, especially through cooperative learning projects. Instruction addresses the learning styles of all students and is as individualized as possible. Learning is experimental, improves critical thinking skills and instills a life-long desire to learn within each student.
Home-School Connection: The students' first teachers are in the home: therefore, good communication and mutual respect between the school and the home is essential. Parents are responsible for a child’s behavior. Their responsibilities include ensuring participation at Sunday Mass, completion of homework assignments, and assuring that the student attends school regularly and on-time. Parents are encouraged to be involved with the many co-curricular opportunities offered in both the School and the Parish.
Community-School Connection: St. Agnes School is a positive presence in Little Village. It is a neighborhood school providing a faith-centered educational option for families in the area. Principles of social justice are taught through service learning projects, which focus on the socioeconomic diversity of the neighborhood and world. Families are encouraged to continue to establish and to utilize community-school partnerships.
Challenging Curriculum: The field of education is constantly being reinvigorated by new research and theory, and the curriculum evolves with those discoveries to prepare students for their future in high school and beyond. The goal of the curriculum is to create passionate and able life-long learners. The curriculum is based on rigorous standards and emphasizes a multicultural perspective. Technology is used frequently and has a clear purpose.
Catholic Identity: The School’s Catholic Identity is expressed through school-wide participation in the tradition of the Latin American Catholic Church. Education is Faith-based and Gospel-centered. St. Agnes School has a strong connection with the Parish, maintained by the religious instruction provided by the classroom teachers, Parish Priests and Sisters.
High Expectations: Enrollment at St. Agnes School is a choice and a commitment. Graduates are expected to gain admittance to the best high schools and colleges. Individual students' needs are met and help given. However, students must be motivated and responsible for their growth in their studies. Teachers and staff hold themselves to the same high expectations, that are placed on the students.
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Como los estudiantes aprenden: La capacidad del estudiante de aprender es fuertemente dependiente sobre una atmósfera positiva y una instrucción bien pensada. La sala de clase debe inspirar a estudiantes que alancen su capacidad más máxima, especialmente con proyectos que aprenden cooperativos. La instrucción necesita tratar los estilos que aprenden todos los estudiantes y estar según lo individualizado como sea posible. El aprender debe ser experimental, mejorar habilidades de pensamiento críticas e inculcar de siempre un deseo de aprender en cada estudiante.
Conexión del Hogar-Escuela: Los primeros profesores del estudiante están en el hogar; por lo tanto, la buena comunicación y el respecto mutuo entre la escuela y el hogar son esenciales. Los padres son responsables del comportamiento de su hijo/hija. Sus responsabilidades incluyen asegurar la participación en la misa del Domingo, terminación de las asignaciones de la preparación, y que el estudiante asista a la escuela regularmente y a tiempo. Se anima a los padres que estén implicados con la muchas oportunidades co-del plan de estudios ofrecidas en la escuela y la parroquia.
Conexión de la Comunidad-Escuela: Santa Ines es una presencia positiva en la comunidad de La Villita. Es una escuela de la vecindad que proporciona una opción educativa de fe para las familias en el área. Los principales de la justicia social se enseñan con proyectos que aprende del servicio qué foco en la diversidad socioeconómica de nuestra vecindad y mundo. Es importante continuar estableciendo y utilizando sociedades de la comunidad-escuela.
Plan de Estudios Desafiador: El campo de la educación está estando constantemente reinviorate por los nuevos estudiantes para su futuro en la secundaria y más allá. La meta del plan de estudios debe ser basada en estándares y acentuar una perspectiva multicultural. La tecnología se debe utilizar con frecuencia, pero con un propósito claro.
Identidad Católica: La identidad Católica de la escuela se expresa con la participación escuela-ancha, especialmente en las tradiciones de La Iglesia Católica Latinoamericana. Fe-se basa y evangelio-se centra la educación. La escuela de Santa Ines tiene una conexión fuerte con la parroquia, mantenida por la instrucción religiosa proporcionada por los sacerdotes y las hermanas.
Altas Expectativas: Incripción en La Escuela de Santa Inés es una opción y una comisión. Se espera que los graduados ganen entrada a una secundaria y a una universidad bien-reputadas. Las necesidades individuales del estudiante serán resueltas y la ayuda será dada, pero los estudiantes deben ser motivados y responsables de su educación. Los profesores y el personal se sostendrán a las mismas altas expectativas que se ponen en los estudiantes.